语言教案:香喷喷的轮子
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的语言教案:香喷喷的轮子,欢迎大家分享。
语言教案:香喷喷的轮子1活动目标:
1、理解故事内容,感受故事情节的有趣,并能根据故事内容积极思考、大胆想象。
2、丰富词汇:香喷喷、圆溜溜。
3、体验乐于助人的快乐情感。
活动准备:
展示故事内容的课件、巧克力豆、小老鼠图片。
活动过程:
一、出示小老鼠图片导入,引起兴趣。
1、出示巧克力豆:通过感知,丰富词汇:圆溜溜
2、通过品尝巧克力豆,丰富词汇:香喷喷
二、分段看图讲述故事,大胆想象,积极表达故事中的情节。
1、看课件图1—3。
提问:(1)它是被什么绊倒的?
(2)小老鼠会用巧克力豆做什么?
小结:原来是四个圆溜溜的巧克力豆,小老鼠把它做成了汽车。
2、看课件图4—7
提问:(1)小豚鼠伤心的哭了,这可怎么办呀?
(2)小老鼠的汽车剩几个轮子?还可以做车吗?
3、看课件图8—9
提问:(1)谁来帮帮小鸡?
(2)小老鼠还有几个车轮子?还可以 ……此处隐藏5732个字……就会解决困难,帮助别人和被别人帮助都是开心、快乐的。
五、引导幼儿分角色表演故事,进一步感知、体验同伴互相关心的快乐。活动延伸:
鼓励幼儿与父母一起阅读《快乐总动员)第 2-5 页,讲述故事,猜想小松鼠还会用巧克力豆做什么。
附
香喷喷的轮子
一只小松鼠在草地上散步,走着走着,一下子被什么东西衅了个大跟头。小松鼠低头一看:哇,草地上有 4 颗圆溜溜、香喷噴的巧克力豆!它捡起一颗放到嘴边,刚想吃,突
然想起了什么,停了下来。原来,小松鼠做了一辆小汽车,还没有找到合适的轮子,这 4颗巧克力豆不是正好可以用来做车轮吗?
小松鼠安装好车轮,开着小汽车在田野上跑,看到两只毛茸茸的小鸡摇摇晃晃地走在路上。原来,太阳光太强烈,小鸡快被晒晕了。小松鼠连忙卸下两个车轮在两边系上带子, 给小鸡做了两顶太阳帽。小鸡感激地说:“谢谢你,小松鼠。”
只剩下两颗巧克力豆了,没关系,小松鼠把小汽车改成了两轮摩托车。它开着摩托车又往前地,看见一个老爷爷正在路边发愁。
原来,他衣服上的组却将了二个。小松鼠又卸下一个车轮送给老爷爷当纽扣。老爷爷笑昧地说:“谢谢你,小松鼠。”
只剩下一颗巧克力豆了,没关系,小松鼠把摩托车改成了独轮车。它推着车在草地上继续走。走着走着,小松鼠觉得好饿,肚子咕噜咕噜直叫,只好把最后一个车轮吃了。“吧嗒吧嗒”,小松鼠吃得真香。
没有了车轮,小松鼠只能自己抗着车厢走,好累啊!走着走着,它忽然看见前面有一辆特别漂亮的小汽车,年厢上写着:“送给可爱的小松鼠!”
原来,是小鸡和老爷爷送给小松鼠的。小松鼠开心极了!请好朋友们坐上车,一起去旅行了。