小学风筝作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学风筝作文，欢迎大家分享。
小学风筝作文1初夏的一天，我和妈妈去广场放风筝。
来到广场，我先把风筝展开，然后把线理一理，再将线和风筝接到一起，我们就准备放了。“一、二、三，跑！”我和妈妈就绕着广场跑了起来，跑了一会儿，风筝没飘起来，反倒挂在了树上，我和妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上弄下来。
我不想放了，可内心里总有一种力量让我坚持下去。于是，我仔细地分析了原因，认为没有风，风筝才飞不起来。我只好耐心地等待风娃娃的光临。过了一会儿，终于起风了！我抓住时机，牵着风筝飞快地跑起来，风筝越飞越高，好似一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
放风筝真有意思啊！
小学风筝作文2在一个阳光明媚的日子，小明带着他心爱的风筝去公园玩。
公园里的风景很美：有五颜六色的花，绿色的草和高高的树。
小明一手拿着线轴，一手拿着线，迎着风小跑。风筝像一只听话的小狗一样跟着小明。突然，一阵强风吹来，风筝飘向天空。不一会儿，它飞到了白云顶上，左右摇摆，好像在和别的风筝捉迷藏！几只小鸟围过来叽叽喳喳，好像在说：这燕子好大啊！
小明看着天上飞着的风筝，开 ……此处隐藏3094个字……是鲜绿色的，五颜六色的小花张开笑脸，高大的树木笔直地立在腰际。
小明右手拿着线，左手拿着线轴，一路小跑。一阵春风风吹来，风筝摇摇晃晃地飞向天空。风越刮越大，风筝飞得越来越高，仿佛已经飞过了白云。这时，两只小鸟叽叽喳喳，仿佛在说：这燕子应该是燕子之王！
小明高兴得忍不住大喊：是啊！我的风筝是最高的。
小学风筝作文14在一个风和日丽的下午，我们2年级、4年级、6年级进行了风筝比赛。
比赛开始了，我们先进行了升国旗，唱国歌，这一项完了以后，就开始进行我们的风筝比赛，先是二年级比赛，他们准备好以后，体育老师一吹哨，助飞手把风筝往上面一扔，放飞手就往前跑，我眨一下眼，转眼间，就看到了一个个风筝飞到了天空，有小鱼的，有蝴蝶的，有蛇的，有蝙蝠的······天上几乎都是风筝，没有过几分钟，一格格的放飞手就已经到了终点，只见一个个的高个学生为他们收风筝，放飞手就看着裁判老师给他打分。
这一组完了以后，紧接着下一组也就把风筝放起来了，一个个风筝又飞在了天空。
人们常说：“放飞风筝，放飞梦想。”让我们把属于自己的风筝也放起来吧！
小学风筝作文15今天天气真好呀！小刚带着小明、小红去公园放风筝。
公园的花开得很鲜艳，白云好像一朵朵棉花糖，小鸟欢快地在蓝天上飞来飞去。
小明用废纸剪了一个长方形，再用两根竹棍做了一个交叉贴在剪好的长方形上，又剪了三条尾巴贴上去，一个风筝就做好了。小刚和小红各自做了一个风筝。他们一起高高兴兴地放风筝，小红右手拉着钱轴，左手拉着风筝、慢慢地把风筝放到天上，风筝越飞越高。小刚的鱼风筝怎么也飞不起来，小红和小明教他把鱼风筝放到了天上。这一天他们玩得很开心。
